תואר בהפרעות בתקשורת, לימודי הפרעות תקשורת

תכניות לימוד מיוחדות

ימים פתוחים

מיקום בארץ:

תואר בהפרעות בתקשורת

תקשורת יכולה להיות מילולית ובלתי מילולית, וכאשר ישנו קושי להביע או להבין את המסרים של השפה המדוברת מסיבות שונות, נדרשת התערבות של קלינאי תקשורת המאתרים את הסיבות לבעיה ומשפרים את התפקוד בתקשורת.

מערכת ToStudy
|
30/09/2012
|
10:39
|
3039 צפיות

באמצעות תקשורת יוצרים שפה – ישנה שפת מסרים שהיא בין לאומית ויכולה להימסר אפילו בין אדם לחיה או אדם לאדם וזו שפה טבעית יותר – שפת הגוף, וישנה שפה מוסכמת – שהיא שפה מדוברת, כשאת שתיהן ניתן לרכוש או לשנות. באמצעות השפה מביעים רעיונות או רצונות, יוצרים אינטראקציות ורוכשים השכלה ועוד. ילדים או מבוגרים בעלי הפרעות בתקשורת ממעטים להשתלב חברתית ואקדמית, ובדרך כלל בעלי דימוי עצמי נמוך שהוא הגורם או התוצאה להפרעות בתקשורת. זה יכול להתבטא בחוסר ארגון של תוכן המלל, יכולת לקויה לביטוי מילים- החסרת הברות או הגיה שגויה של הצלילים.

קלינאי התקשורת מוכשר לטפל באותו בעל לקות בתקשורת כדי שיהיה מסוגל לתקשר בצורה נוחה

מהן אותן הפרעות בתקשורת?
ישנן ארבע הפרעות תקשורת שמתחלקות לשתיים: הפרעות בדיבור – כלומר קושי להרכיב משפט נכון, אוצר מילים מצומצם, קושי לזכור מילים, ולהפרעות בשפה – הפרעה מתקדמת ומשולבת של ליקוי בהבנה וגם בהבעת השפה. ההפרעות יכולות להתבטא בגמגום וחוסר שטף ברצף הדיבור או הפרעה פונולוגית – ליקוי בהפקת צליל הדיבור הרצוי כפי שמצופה מאדם ביחס לגילו הבוגר ולרמת האינטליגנציה שלו.

איך מטפל תואר בהפרעות תקשורת באותם אנשים?
קלינאי התקשורת מוכשר לטפל באותו בעל לקות בתקשורת כדי שיהיה מסוגל לתקשר בצורה הנוחה והקלה ביותר ככל שניתן. קלינאי התקשורת לוקח חלק בצוות רב – מקצועי מעולם הרפואה והפארא רפואה, פיזיותרפיה, פסיכולוגיה, נוירולוגיה, ריפוי בעיסוק וטיפול בתנועה וכל הקשור לאלו. הוא יועסק במסגרות שונות – בין אם במערכת הבריאות או במערכת החינוך, וגם במערכת הרווחה. הוא יכול להיות מועסק גם בקליניקות פרטיות או בבית המטופלים באופן עצמאי, וכן במתנ"סים. ניתן להמשיך וללמוד גם לימודי תואר שני המתמקד במחקר או בנישה שמטפלת בצורה ממוקדת ומסוימת בבעלי לקויות תקשורת לפי ההתפתחויות המדעיות האחרונות.

מה לומדים במהלך תואר זה?
מסגרת הלימודים במהלך התואר הזה נתונה לבחירת הלומדים, כשישנם תארים ראשונים במסלולים שונים המלמדים את הפרעות התקשורת והטיפול בהן כאשר לומדים לימודי בסיס והעשרה על פי נטיית ליבם של הלומדים. בין היתר. הנושאים כוללים שיטות אבחון ושיטות טיפול, גורמים להפרעות תקשורת, פונולוגיה, התפתחות הקול והשפה, תרגילי קול, פיזיולוגיה ואנטומיה, מכשירי שמיעה, גנטיקה, נוירולוגיה, קריאה מודרכת וכן ביחד עם נושאי הלימוד העיוניים הלומדים מתנסים במסגרת אבחון קליני וטיפול תוך ליווי צוות הלימודים.