להיות גננת בחינוך הציבורי, ביקוש עולה ללימודי חינוך לגיל הרך

תכניות לימוד מיוחדות

ימים פתוחים

מיקום בארץ:

להיות גננת בחינוך הציבורי

שינויים רגולטוריים בחוק מתחום מערכת החינוך מאלצים פתיחתם של גנים רבים חדשים ובהתאם – כוח אדם מקצועי ומיומן על מנת לאייש את המשרות הללו, במיוחד בחינוך הציבורי, תוך שמירה על התקנים כולם.

מערכת ToStudy
|
19/06/2013
|
13:32
|
2986 צפיות

הגנים הציבוריים אלו גנים רשמיים בבעלות הרשות המקומית, מופעלת על ידו ומפוקחת באמצעות משרד החינוך. הגננת שעובדת בגן ילדים ציבורי נחשבת לעובדת מדינה ומקבלת תנאים בהתאם, תוך קבלת המשכורת ממשרד החינוך וקורסים והשתלמויות המוכרים לגמול. ישנם גנים ציבוריים שאינם רשמיים, אלא בבעלותו של תאגיד, חברה או עמותה שיש להם רישיון הפעלה כדין ומכוח חוק הפיקוח לגנים. בגנים אלו החינוך בין הגילאים 3-4 לא יעלה כספים להורים בין שעות פעילות מוגדרות בחוק, כפי שמקובלות בגנים הרשמיים המהווים מסגרת ללפחות עשרה ילדים מעל לגיל 3.

חוק חינוך חובה לילדים עד גיל 3- מעורר את לימודי התואר בחינוך.

ביקוש ער לתפקידי גננות
מאז חוק חינוך חינם לילדי גן בין הגילאים 3-4, ישנו ביקוש ער למשרות גננת בגני הילדים החדשים שנפתחו – כשכמות מבקשי העבודה המועמדים עולה על זו המוצעת. חלק מן הגננות (והגננים) אושר לשנים הבאות, על חשבון גני הילדים שיפתחו כדי להמשיך ולענות על הצורך שנוצר. חלק מן הביקוש נובע משכרה של גננת, העומד מעט מעל למשכורת המינימום ועולה בהדרגה עם הותק והפיתוח המקצועי שמוצע בגנים הציבוריים.

הסבת אקדמאים לחינוך לגיל הרך
גיוס הגננות שאמור לענות על ההיצע שהתעורר נובע ממקורות שונים, וישנו יתרון לאקדמאים בעלי תואר ראשון בגיל הרך ולמי שעשה או עשתה הסבת אקדמאים לחינוך לגיל הרך. גם אלו שבידם תואר בחינוך ללא רישיון להוראה יכולים לעבור הסבה מזורזת. גם כאן, הביקוש עלה על ההיצע ורק חלק ממבקשי העבודה בגנים הציבוריים נקלט לתפקידים שונים ולגננות, אולם עדיין ישנם פתרונות שונים כדי להפיק את המיטב מן התואר.

עדיין ישנה צפיפות בגנים
הורים וארגון גני הילדים הפרטיים וכן בעלי מקצוע מתחום הגיל הרך מתלוננים עדיין על הצפיפות המרובה בגני הילדים והמשמעות היא פחות מדי כוח עבודה על יותר ילדים ומכאן ההשלכה על אפשרות לפיקוח, ליחס אישי ולתשומת לב לכל ילד וילד בנפרד. לאור אלו, כנראה שצפוי להיות עוד גל של פתיחת גני ילדים המרווח יותר את השטח בגן, מפחית את מספר הילדים בגן עצמו ותחת השגחתן של הסייעות ומגדיל את מספר העובדים בגן – במיוחד בגילאים הנמוכים יותר.