רו"ח-יש צורך בשינוי בהכשרה, לימודי ראיית חשבון

תכניות לימוד מיוחדות

ימים פתוחים

מיקום בארץ:

רו"ח-יש צורך בשינוי בהכשרה

נראה כי מאז שנכנסו תקנות ה-IFRS לישראל, השתנתה כליל ההתייחסות לראיית חשבונות ולסיכום הכנסות והוצאות של ארגונים. ישראל אומנם חוותה שיפור משמעותי בתחומים רבים של רו"ח, אך הסטודנטים נשארו מאחור.

מערכת ToStudy
|
04/03/2013
|
10:35
|
2988 צפיות

בדיקה מעמיקה גילתה, כי ישראל אולי נמצאת בחזית מבחינת דוחות ביקורת ודיווחים, אך נמצאת הרחק מאחור בכל הקשור להכשרת רו"ח חדשים. בשל תקנות מיושנות, רבים מן הלומדים את מקצוע ראיית החשבון, עתידים להתקשות במציאת עבודה או לפתוח משרדים פרטיים משל עצמם. למרות שמדובר בתחום אקדמי לחלוטין, התקנות בנושא ההכשרה הן ארכאיות ומתייחסות כאילו המקצוע נלמד שלא במסגרת אקדמאית מוכרת.


	ראיית חשבון-מקצוע אקדמאי עם התייחסות ארכאית

חלמאות ההתנסות המעשית
בעוד בוגרי משפטים מקבלים את הזכות להתחיל את הסטז' שלהם מיד בתום הלימודים, ובידיהם מצויות אופציות רבות להשתלבות ועבודה במגוון תחומי התמחות ומשרדים ממשלתיים ופרטים, בתחום ראיית החשבון, אפשרויות הסטודנטים מצומצמות הרבה יותר. ראשית הם נאלצים לבצע התנסות מעשית של שנתיים ולא שנה. שנית, ההתנסות היא בשכר מינימום, בניגוד להתמחות במשפטים, אשר אין חיוב במסגרתה לשלם שכר מינימום ובחלק מן המשרדים, גם הסטז'רים משתכרים משכורת מכובדת למדי. מעבר לעניין זמן ההתמחות והתשלום, גם מגוון המשרדים בהם ניתן לבצע את ההתנסות המעשית בחשבונאות הוא מצומצם במיוחד, ובפרט המשרדים הממשלתיים והציבוריים.

שנת ההתנסות אינה נחשבת כחלק מן הלימודים
עוד בעיה בהכשרת רו"ח היא העניין כי שנת ההתנסות הראשונה, אינה נחשבת כחלק מן הלימודים, ולכן מוסדות רבים גובים תשלום במיוחד עבורה, ומדובר בתשלום לא יחסי אלא של שנת לימודים מלאה. בצורה כזו, נוצר מצב כי במקום שהסטודנט המסיים יבנה עצמו לאחר הלימודים, הוא נאלץ לשלם עלויות גבוהות של לימודים שלא בצדק. בנוסף, קיימת אי אחידות בנושא שכן מוסדות מסוימים, מחשיבים את ההתנסות כשנת לימודים נוספת ודורשים תשלום בעבורה, בעוד מוסדות אינם מחשיבים זאת כשנת לימוד נוספת.

אלו רפורמות נדרשות בנושא הכשרת רו"ח
ראשית כל, נדרשת החלטה בצורה ברורה וחד משמעית לגבי תקופת ההתנסות המעשית-האם מדובר בתקופת לימודים נוספת או שמדובר בהתנסות שנערכת לאחר הלימודים ונועדה להכין את הבוגר טוב יותר לעולם שמחוץ לאקדמיה? במצב שבו גובים כסף מן המתנסים בעבור שנת לימודים נוספת, מקשים על הבוגרים לבנות עצמם כלכלית והתייחסות זו, גורמת לתחושה בקרב בוגרים רבים כי מחשיבים אותם כמעין עוזרים למקצוע ולא בוגרי תואר אקדמי שעתידים להפוך לאנשי מקצוע של ממש. עוד רפורמה שנדרשת, וזאת בכדי להבטיח את האפשרות כי כל הבוגרים יוכלו לבצע את ההתנסות בזמן, היא הגדלת אפשרויות ההתנסות גם בסקטור הפרטי וגם בסקטור הציבורי.