מה לומדים בקורס גן ילדים?

ההתנסות היא שם המשחק בתוך מגרש המשחקים החוויתי של הילד. הילד חווה את המציאות ואת עולמו דרך המסגרות שבהן הוא נמצא – המשפחה, הגן ולצד המטפלת. כדי לדעת איך להעשיר את עולמו של הילד מגיל לידה ועד לגיל ארבע, על עובד ההוראה להכיר על בורים את היסודות הקוגניטיביים, הרגשיים, המוטוריים והחברתיים עליהם נסמך הילד. מלבד ההיכרות עם תיאוריות ומודלים שונים של התפתחות הילד וטיפוח גישה חינוכית שמארגנת את הסביבה בה גדל הילד, נדרשות גם מיומנויות נוספות למנהל הגן שעומד בתווך בין הפעילות בגן והגננות ובין הקהילה וההורים, רשויות התקציב ופיתוח מקצועי של הצוות.

לימודי חינוך לגיל הרך – לגילאי 0-4
הנושאים הקשורים לתחום החינוך כוללים פסיכולוגיה התפתחותית שמסבירה על פי גישות פסיכולוגיות שונות את השלבים שבהם הילד מצוי, איך לארגן לכל ילד בנפרד את הסביבה המתאימה כדי שיגיע להישגיו האופטימליים, חשיבה יצירתית, הגשת עזרה ראשונה לגיל הרך, תזונה לגיל הרך, תכנים שונים שמיועדים לגיל הרך והפעלות לילדים – מדובר על חלק חוויתי שבו הלומדים מתנסים גם בעצמם בסדנאות שונות.

	קורס ניהול גן ילדים ללא קשר לאסכולה עליה יתבסס הגן לומדים על התחום בראי היזמות ושיפור היכולת העסקית.

לימודי ניהול גן ילדים
היבטי הניהול של הגן יכולים להכתיב את קהל היעד ואת המרקם של ילדי הגן, את הנורמה אליה יחשפו הילדים מדי יום, להקנות עושר מקצועי לעובדי הגן, למטפלים ולמטפלות השונים שבו, ולהיות חלק הארי באוירה הכללית השוררת בגן ושהיא נוטה להשפיע גם על תפקוד העובדים בו. במהלך קורס גן ילדים, לומדים איך להציג להורים ובפני גורמים שונים את העסק, איך לטפח את חזון הגן, איך לנהל סיכונים בהקמת המסגרת וכן איך לנהל את הכספים ולבקר את ההוצאות הכספיות.

להיות קשובים לצרכים של הפעוטות
חלק מארגון הסביבה הלימודית לפעוטות בגיל הרך נובע מתוך הקשבה לצרכים ובעצם להבין מתי לעורר את תשומת לב ההורים כדי שידעו באם עולה צורך במסגרת נוספת או אחרת אשר תתאים לו יותר. במסגרת הקורס מתמודדים עם שאלות כמו – איך לטפל בילדים המפגינים אלימות מילולית או גופנית, מתי ילד עלול להיות מבודד חברתית ולמה, איך לשלב אותו בפעילויות ולהעניק חיזוקים ועוד.