תואר בניהול ומדיניות בחינוך

נושא החינוך בארץ הוא חשוב ומהותי. הדור שאנו מלמדים יהיה הדור שייצג את ארצנו בפני העולם וישקף מראה לעצמנו, לרמת החינוך וההשכלה הנרכשת בארצנו. החינוך בארץ, כידוע, אינו ברמה הגבוהה ביותר ותמיד קיימת שאיפה להצלחה, להתקדמות ולפיתוח החינוך כך שישראל תהיה בעשירון העליון בקריטריון זה. נדרש שיפור רב באזור החינוך, הלימודים בבתי הספר התיכונים, באוניברסיטאות ובמוסדות החינוך והלימוד השונים – שמעניק אופציות תעסוקה רבות.

מה היא המטרה העיקרית בלימודי ניהול ומדיניות בחינוך?
מטרת תואר ראשון בלימודי ניהול ומדיניות בחינוך היא להקנות לסטודנטים ראייה רחבה על מערכת החינוך הישראלית והבינלאומית תוך תכלית לעשות שינוי ולקדמה. הלימודים מקנים לסטודנטים נקודת מבט רחבה על מערכת החינוך, חשיבה ביקורתית, מסקנות חדשניות לשיפור המערכת ואופן הלימוד. כל זאת נעשה תוך דגש על נקודת מבט ניהולית והתייחסות לפן החברתי והתרבותי כאחד של מערכת החינוך. מטרת הלימודים היא לפתח אצל הסטודנט את היכולת לבקר את המערכת אך לא מתוך התאוננות אלא מתוך רצון לשפר ולייעל אותה והשתתתה על ערכים ועמדות חינוכיות.

מה בתוכנית הלימודים?
תוכנית הלימודים מתמקדת בשני מישורים – המישור התיאורטי והמישור המעשי. המישור התיאורטי בסיסו על לימוד יסודות עיוניים שאיתם מפתחים גישה מדעית במטרה לחקור מערכות חינוך ברמת קצה המזלג. כמו כן נלמדים כלים באמצעותם מקיימים ניתוח מדעי ולומדים להבין את תרומת החינוך בהיבטים השונים של חיינו. במישור המעשי הסטודנטים מפתחים כישורים ומומחיות במטרה למלאות תפקידי מפתח במערכת החינוך. תואר זה מכשיר מנהיגים חינוכיים עתידיים שיתרמו להתפתחות וקידום החינוך בארץ על כל תחומיו.

אופציות תעסוקה לבוגרי התואר
מערכת החינוך בארץ היא גדולה מאוד ומדובר בתחום שדורש כל הזמן התחדשות ושיפור רב. סטודנטים בוגרי תואר זה יוכלו למצוא את עצמם מקדמים קמפיינים ענקיים לקידום החינוך, מקימים חברות ייעוץ למוסדות השכלה, משמשים כיועצים חינוכיים. כמו כן יכולים למצוא את עצמם בתפקידי מפתח במשרד החינוך. אופציה נוספת היא שילוב תעודת הוראה והשתלבות בהוראת בתי הספר התיכוניים ועל-תיכוניים.