עוד מוקדם לשמוח..., ,מתי באמת הרפורמה בחינוך תכנס לתוקפה?

האמת היא, שעל כל השאלות הללו אפשר לענות שעוד מוקדם מדי לשמוח או להתחיל לשנות סדרי עולם. התוכנית "ישראל עולה כיתה" שהציג פירון השבוע היא אולי פורצת דרך ותעשה המון למען הצעירים שרוצים להתקבל לאוניברסיטאות, אך עד שהיא תתחיל לפעול בפועל ייקח עוד לפחות שנתיים. אומנם התוכנית הוצגה השבוע, אך מעבר לתוכניות נדרשת גם העברת כספים, הכשרות מורים בתחום, החלטה כיצד ילמדו המקצועות לבגרות מעתה ומה ייכלל במסגרת ה-70 אחוז בבחינה ואלו נושאים ילכו לכיוון החקר שיהווה את 30 האחוזים הנותרים מהחומר.

עוד לא הוחלטו ספי הקבלה בעקבות הרפורמה
אז כפי שאמרנו, השנה וגם לא בשנה לאחריה תכנס לתוקפה הרפורמה החדשה. למעשה, למרות ההכרזה הרשמית עוד לא הוחלט על ספי הקבלה הרשמיים לאוניברסיטאות באמצעות ממוצע הבגרויות בלבד ומה יהיה סף הפסיכומטרי הנדרש למי שיחליט בכל זאת לבצע את הבחינה. בנוסף, צריכים להגיע גם להסכמה מה יהיה עם הצעירים שלמדו לבגרות בשיטה הישנה והאם הישגיהם יכללו מבחינת ממוצע הבגרויות הנדרש או שמא זה יחול רק על מי שלמדו בשיטה החדשה.


	הרפורמה החדשה- עוד לא ברור כיצד בדיוק ינתנו ציוני הבגרות ומה יהיה סף הממוצע שלהן לקבלה ללימודים.

צריך להכשיר את המורים בהתאם
אך לא רק מבחינת האוניברסיטאות נדרש רה- ארגון בשל הרפורמה, אלא גם בבתי הספר ובמכללות להכשרת מורים. בבתי הספר המורים יעברו הכשרות מיוחדות במסגרת הרפורמה והתלמידים יצטרכו לרכוש מיומנויות חדשות אליהן לא התרגלו מעולם דוגמת הצגת מצגת ועבודה על עבודת חקר או עבודת גמר במקצועות הבגרות השונים. במכללות להכשרת מורים, הרפורמה תצריך שינוי מהותי בדרך ההכשרה ובקורסים הכלולים במסגרת לימודי התואר בחינוך. לשם פיתוח התוכניות החדשות הללו, תזדקקנה המכללות גם לכספים נוספים שייקח זמן עד שהאוצר יאשר אותם ותתבצע העברתם בפועל למכללות לחינוך.

חלק מהצעירים מאושרים מההחלטה וחלק דווקא חולקים עליה
ואיך הצעירים שבשבילם נוצרה כל הרפורמה הזו מרגישים? חלק מן הצעירים שכן השקיעו בלימודיהם בתיכון, מבולבלים וחשים שאולי השקיעו לחינם אם תעודת הבגרות והממוצע הגבוה שלהם לא יוכלו להכנס לחישוב לסופו של דבר. אחרים, דווקא טוענים כי הפסיכומטרי נותן הזדמנות שנייה למי שלא למדו בתיכון, להשתפר ולהיכנס ללימודים אקדמיים מבלי לסבול מתוצאות מעשיהם כצעירים פוחזים. ותתפלאו לשמוע, אבל חלק מהצעירים למרות השנאה היוקדת לבחינה, טוענים כי רק תשמר הרמה הגבוהה של הלומדים באוניברסיטה וכי המבחן אכן עוזר גם להם עצמם להבין היכן נקודות החוזקה והתורפה שלהם.