מה זה הנחיית קבוצות, קורסי הנחיית קבוצות

תכניות לימוד מיוחדות

ימים פתוחים

מיקום בארץ:

מה זה הנחיית קבוצות?

מערכת ToStudy
|
13/04/2011
|
00:00
|
6726 צפיות

למאפייניו האישיים של המנחה ולתכונותיו האישיות יש משקל רב המשפיע על הקבוצה עצמה. תכונות משתנות כמו ספונטניות לעומת שמרנות, גישה אופטימית לעומת גישה פסימית, פסיביות לעומת אקטיביות או חופשיות לעומת נוקשות, מעצבות את דפוסי עבודתו של המנחה ומשפיעות על התהליך הקבוצתי. על מנת להנחות קבוצה באופן מקצועי חייב מנחה הקבוצה להיות אדם בעל מודעות עצמית גבוהה והכרה עצמית של תכונותיו.

כיצד מגדירים מנחה קבוצה טוב?
מנחה קבוצה טוב חייב להיות מסוגל להבין ולקבל את קיומן של סתירות ודילמות בקרב הקבוצה אותה הוא מנחה. הוא חייב להיות מונע על ידי הרצון להבין וחייב לשמור על מהימנות ורמת אמינות בלתי מתפשרת אם ברצונו לזכות באמון הקבוצה. מנחה טוב אינו מאבד את האמון שלו בעצמו ויודע לשמור על זהותו גם כאשר הוא נמצא במצבים בהם מצפים ממנו למלא תפקידים אחרים. כמו כן, מנחה קבוצה טוב חייב לפתח יכולות תקשורת על מנת לקיים דו שיח בינו לבין קבוצתו.

תפקידו של מנחה הקבוצה
תפקידיו של מנחה הקבוצה משתנים בהתאם לשיטת עבודתו ולמטרות המוגדרות של הקבוצה. בשל כך מנחה הקבוצה חייב לשמור על גמישות מסוימת בכדי להתאים את דפוסי ההנחיה שלו לתרחישי הקבוצה. תפקידו של המנחה הוא לנווט את הקבוצה והוא זה שמחליט מתי קיים צורך להתערב, מתי לפנות לקבוצה ולהחליט לאילו אירועים ואינטראקציות בקבוצה יש ערך מוסף למידתי. מנחה שאינו מוביל תהליכים בקבוצה אינו מבצע את תפקידו כראוי.

סגנונות הנחיה שונים
קיימות תיאוריות רבות בתחום הנחיית הקבוצות המגדירות את תפקידו של מנחה. במחקר ניתן למצוא מספר סגנונות הנחייה מקובלים המתאימים לשלבים השונים של ההתפתחות הקבוצתית. למשל, המנחה המכוון, המנחה המאמן, המנחה המשתף, המנחה המוקיר, והמנחה המאתגר. מנחה מקצועי יודע לאתר את צרכי הקבוצה ולהתאים את סגנון הנחייה שלו על מנת לעזור לקבוצה ולקדם אותה לעבר המטרות המוגדרות שלה.